Über das Projekt
Im Rahmen einer Kooperation mit der Gesamtschule Barmen nutzen Schüler:innen Gut Einern als außerschulischen Lernort für digitales Umweltmonitoring. Mit der offenen senseBox-Hardware messen sie vor Ort reale Umweltdaten wie Temperatur, Luftfeuchtigkeit, CO₂-Gehalt oder Lichtintensität und werten diese gemeinsam aus.
Das Projekt verbindet Natur- und Technikbildung auf einzigartige Weise: Die Schüler:innen erleben, wie digitale Messinstrumente funktionieren, und lernen gleichzeitig, wie natürliche Systeme wie Boden, Luft und Pflanzen miteinander zusammenhängen.
Was wird gemessen?
- 🌡️ Temperatur & Luftfeuchtigkeit (innen/außen)
- 💨 CO₂-Konzentration und Luftqualität
- ☀️ UV-Index und Lichtintensität
- 🌱 Bodenfeuchtigkeit auf der Permakulturfläche
Bildungsziele
- Grundlagen von Sensorik und Messtechnik praktisch begreifen
- Umweltdaten erfassen, visualisieren und interpretieren
- Verknüpfung von analoger Natur und digitaler Technik
- Programmier- und Datenkompetenz in einem realen Kontext
Lernort Gut Einern
Gut Einern bietet mit seiner Kombination aus Permakulturflächen, Vertical Farm und Außengelände ideale Bedingungen für praxisnahes Umweltmonitoring. Die Schüler:innen arbeiten direkt in der Natur mit echten Daten, echten Geräten und echten Fragen.